La luz que hace crecer la semilla
La educación y la vida
Rosana Ruiz
Canelones (Uruguay)
Una tierra fértil no es suficiente para el crecimiento de cualquier semilla, se tienen que dar condiciones de riego, de iluminación y tiempo para que la semilla, que no es otra cosa que una planta en estado de vida latente logre desarrollarse y arraigarse a la tierra de forma tal que se de su crecimiento pleno
Sin pretender dar cátedra sobre biología o botánica, de las que no se absolutamente nada, entiendo que las personas somos semillas, somos semillas esparcidas en tierra fértil y que para lograr nuestro desarrollo y crecimiento debemos encontrar la lluvia que muchas veces son nuestras propias lágrimas y otras tantas, tempestades que se nos presentan y debemos poder atravesar para lograr nuestro riego
De la interacción con otras personas surgen nuestras luces, la luces que nos brindan y también las que nos apagan, y, que, en definitiva, nos hacen ver que por ahí no es, que por ahí no se crece, que por ahí las raíces se estancan y no logran un buen desarrollo.
Y entonces... frenamos, muchas veces el dolor nos inmoviliza un tiempo, y luego vamos recuperando fuerzas y sentimos la luz entrando en nosotros y el crecimiento continua, enriquecidos por la sabiduría de sobreponernos a esas luces apagadas, que, lejos de estancar nuestro crecimiento, nos brindaron las herramientas para poder continuar.
Don Atanasio y Ferreira
Viñetas educativas. Uruguay
Y siempre se crece, a veces solo basta con darnos el tiempo para que la luz, el riego y nuestras propias condicionantes favorezcan nuestro desarrollo, el abandono del estado latente que posibilite el enriquecernos, crecer... Ya no somos semillas, somos plantas, que al ir creciendo y relacionándose vamos, a su vez esparciendo luces que, a otros que vendrán después, les permitirán desarrollarse y llegar a ser.
IES Doctor Balmis
Cerámica, 24. 03010 Alicante (España)
Arco iris sobre la chimenea de la antigua fábrica de cerámica
Fotografía de Cristina Pardo. Noviembre 2021
¿Qué importancia tiene esto? Yo creo que mucha, porque no somos unifacéticos, y todos los aspectos y todas las relaciones que vamos encontrando en nuestro caminar, en nuestro hacer, en nuestro crecer, pueden ser luces o tempestades y todas son importantes porque nos ayudan no solamente a crecer, sino también a ver, sentir y pensar en otras realidades, generan un abrir puertas, una trascendencia que posibilite la movilidad de un aula que acerca a las personas y de personas que quieren descubrir su propia voz, entonces vuelvo a atrás y a relacionarlo con Edgar Morin y el pensamiento complejo, donde cada parte es integradora de un todo, pero, a su vez, sigue siendo diferenciada, lo constituye pero no se unifica, nos diferenciamos y escuchamos nuestras propias voces, integradoras, facilitadoras, que comprenden y siguen siendo nuestras
Valores Éticos. 1º ESO D (Educación Secundaria Obligatoria) 11-12 años
Profesor: Francisco Huertas Hernández
13ª clase. Jueves 2 diciembre 2021
Foto inicial del Segundo Trimestre
IES Dr. Balmis. Alicante (España)
Y que lindo es ver que los intentos que hacen por callarnos producen el efecto contrario y nos llevan a unirnos, a hablarlo, a conversar, a ayudarnos, a seguir caminando, a seguir siendo luz para las futuras semillas, a seguir abriendo puertas que acerquen, que conecten otras vidas y otras voces con la libertad de poder reír sin que el temor nos calle
Niños de primaria en Uruguay (@MecUru)
Febrero 2022
3 comentarios:
Qué lindo
Muchas Gracias por publicarlo!!
Gustazo leerlo. Sin duda alguna por la perfecta explicación del desarrollo de la vida, nuestra vida para entenderla bien.
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