Vídeo: Historia de la Ética: Platón. El Fin
Alumnos: Toni Antón Galán, Andreu Carbonnier Nadal, Dani Hernández Ivanova
Asignatura: Valores Éticos
4º ESO C
IES Doctor Balmis. Alicante
Curso: 2022-2023
3ª Evaluación
Profesor: Francisco Huertas Hernández
Historia de la Ética: Platón. El Fin
Alumnos: Toni Antón Galán, Andreu Carbonnier Nadal, Dani Hernández Ivanova. Colaboración especial de Izan Tolentino Ricra
Asignatura: Valores Éticos
4º ESO C
IES Doctor Balmis. Alicante
Curso: 2022-2023
3ª Evaluación
Profesor: Francisco Huertas Hernández
El último trabajo en vídeo de Valores Éticos realizado por Toni Antón, Andreu Carbonnier y Dani Hernández tuvo como excusa la Teoría de las Ideas de Platón y su Ética del Bien. Tras cuatro años juntos, termina la ESO y este vídeo que contiene el sentido del humor, la imaginación, talento interpretativo y espontaneidad acostumbradas, añade una emotiva despedida al profesor que esto escribe y a Paco, amigo mío y profesor de Religión que también marchó del instituto. La versión original de este vídeo no se incluye aquí porque contiene mi canción favorita, "A Day in the Life" de The Beatles, música protegida por derechos de autor. No pude evitar emocionarme al ver el final de este trabajo con la voz de John Lennon cantando: "I read the news today, oh boy / About a lucky man who made the grade" y esa muestra de afecto y reconocimiento.
Platón de Atenas (427-347 aC) es un filósofo griego muy famoso por una historia que escribió en su libro "La República" llamada "Alegoría de la Caverna", donde imagina unos prisioneros encadenados desde su nacimiento, que, al no haber podido ver nunca la realidad, confunden ésta con las sombras que miran en la pared de la cueva que tienen delante. Con ello Platón quiere decir que el mundo que vemos no es real ni verdadero, es una "sombra", es decir, una "apariencia" y una "opinión". Y únicamente, el prisionero que se libera y sale al exterior, a la "luz", "ve", es decir, "conoce" las realidades verdaderas (ya no hay una sombra de un juguete de un caballo, sino el caballo verdadero). En el exterior de la caverna, están las "realidades originales" ("esencias" o "Ideas"), y solamente con la razón podemos conocerlas. Los que creen en lo que ven con sus ojos son como esos prisioneros que se engañan. De las dos capacidades que el ser humano tiene para conocer la "realidad": los sentidos (vista, oído, tacto, olfato, gusto) y la razón, Platón sostiene que es la razón la "luz" que nos permite conocer, salir de las "sombras" de las "apariencias" de lo conocido por los sentidos.
El Bien es la máxima realidad que puede conocerse, porque gracias a él todo lo "real" es "perfecto", porque, a diferencia, de lo que vemos con los sentidos, no es cambiante, ni múltiple, ni mortal, ni opinable según cada cual.
Para Platón la educación nos tiene que "llevar" del "interior de la caverna" (apariencias sensibles) al "exterior de la caverna" (esencias racionales). Por eso, las Matemáticas y la Filosofía son las ciencias que se apartan de la "observación" sensible y "conocen" exclusivamente "conceptos" puros racionales, como las figuras geométricas, los números, la esencia y las causas de los seres.
Algunos dicen que Platón no tenía humor (eso es falso: la ironía de Socrates es la muestra), pero Toni, Andreu, Dani, con la colaboración especial de Izan, despliegan mucha ironía, "autorreferencial" (para los que han visto los vídeos anteriores), una "vis cómica" en los disfraces y voces de Toni. Terminar este recorrido de Valores Éticos en la ESO con humor quizás sea la mejor forma de hacerlo. Gracias a todos vosotros.
Historia de la Ética: Platón. El Fin
Alumnos: Toni Antón Galán, Andreu Carbonnier Nadal, Dani Hernández Ivanova. Colaboración especial de Izan Tolentino Ricra
Asignatura: Valores Éticos
4º ESO C
IES Doctor Balmis. Alicante
Curso: 2022-2023
3ª Evaluación
Profesor: Francisco Huertas Hernández
2 comentarios:
Precioso final
Gracias lectora o lector
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