miércoles, 14 de enero de 2015

"L'enfant sauvage". Ficha Trabajo Psicología. Francisco Huertas Hernández



FICHA PARA TRABAJO DE PSICOLOGÍA



ANÁLISIS PSICOLÓGICO DE LA PELÍCULA 

“L'ENFANT SAUVAGE” (1970) 

 FRANÇOIS TRUFFAUT


Asignatura: Psicología
Grupo: 1º Bachillerato A-B-C
Profesor: Francisco Huertas Hernández
Curso: 2014-2015

IES Doctor Balmis
Alicante 
Espagne



Educación
Percepción, Aprendizaje, Memoria e Inteligencia







"L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut




1. Ficha técnica: Título original, nacionalidad, año, género, director, productor, guionista, fotografía, música, vestuario, intérpretes personajes 



2. Resumen: 12 líneas máximo 



El niño salvaje, libre, en el bosque. "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut



3. ¿Qué 
películas tratan temas parecidos a los de este film de Truffaut?
 Explica cuáles son los temas principales de este largometraje y qué final hubieras dado tú a la película.
 Investiga quién fue "el pequeño salvaje de Aveyron", suceso real en el que se basa esta obra maestra del cine.
 Contexto histórico de la película: la Ilustración y la Revolución Francesa.




La producción de animación de Walt Disney, basada en la novela de Rudyard Kipling, sobre un niño salvaje, Mowgli: "The Jungle Book" (1967). Wolfgang Reitherman



Livre: "De l'éducation d'un homme sauvage ou des premiers développemens physiques et moraux du Jeune Sauvage de l'Aveyron". E. M. Itard. Médecin de l'Institution Nationale des Sourds-Muets. Chez Goujon Fils. Paris. 1801


Livre: "Les enfants sauvages. Mythe et realité, suivi de: Victor de l'Aveyron par Jean Itard". Lucien Malson 10/18. Paris. 1964





4. "Los sentidos invertidos" del niño salvaje, según el informe que lee el Dr. Itard. Explica el orden de éstos, y cómo se manifiestan en la conducta del pequeño salvaje. ¿Cuáles son las causas de su sordera según Itard? ¿Cuáles, según el Dr. Pinel?



Los Doctores Itard y Pinel hablan de las causas del retraso del niño salvaje. "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut




5. Características de la percepción del niño salvaje: estímulos principales, atención, constancia perceptiva, ¿posee esquemas perceptivos?, ¿por qué? 


El pequeño salvaje de Aveyron bebe en el río custodiado por quienes le llevan a Paris. "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut






6. Explica cómo es el aprendizaje en Victor (el niño salvaje): plasticidad de su conducta, qué aprende con el Dr. Itard y Madame Guérin, qué tipo de aprendizaje emplea Itard para enseñarle y cuál es su recompensa, cómo influye la ansiedad y el fracaso / frustración en Victor



El pequeño salvaje de Aveyron antes de recibir su nombre y comenzando su aprendizaje, con el uso de la cuchara para comer la sopa. Con Madame Guérin.
 "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut






7. La memoria en Victor: ¿qué añora o recuerda de su libertad perdida cuando está en casa del Dr. Itard?, pon ejemplos del uso de la memoria de Victor, ¿cómo funciona la teoría de los niveles de memoria de Atkinson y Schiffrin en Victor?



El pequeño salvaje de Aveyron, antes de recibir su nombre. Corte de pelo. Con Madame Guérin.
 "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut



La secuencia más bella del film: "El hijo de la Naturaleza". "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut




8. ¿Qué componentes de animal y qué características de ser humano tiene el pequeño salvaje?
¿El niño salvaje es retrasado o necesita educación?
 El Dr. Itard sigue las teorías del pensador Jean Jacques Rousseau sobre la bondad natural del ser humano antes de la civilización: el mito del "bon sauvage". Explica esto según tu punto de vista.
 El Dr. Itard dice en una escena que el pequeño salvaje, con la educación, "perderá fuerza, pero ganará sensibilidad"? ¿Cómo se manifiesta esto en la película?



El pequeño salvaje de Aveyron es enseñado a pedir "eau" (agua), tras descubrir que responde a la vocal O, y ser bautizado como Victor. Con Madame Guérin.
 "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut





Livre: "Discours sur l'origine et les fondemens de l'inegalité parmi les hommes". Jean Jacques Rousseau. Citoyen de Genève. Chez Marc Michel Rey. Amsterdam. 1754
En el dibujo de la izquierda vemos al "bon sauvage







9. Identifica las fases del desarrollo de la inteligencia y el pensamiento infantil según Jean Piaget en la educación recibida por Victor



 Victor con Itard y el juego de los vasos donde se esconde la nuez.
 "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut



 Victor identificando los objetos con sus dibujos: "Clef, Ciseaux, Marteau"
 "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut




Victor con el Dr. Itard y el alfabeto de letras de madera.
 "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut







10. El
lenguaje en Victor. ¿Aprende a hablar? ¿Qué sonidos emite con más facilidad? Explica las escenas del diapasón, los tambores y las vocales que tiene que identificar con los ojos cerrados señalando con los dedos su posición.




Escena de los tambores. Victor y el Dr. Itard, haciendo éste pruebas de audición del niño.
 "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut






11. ¿Qué
inventa Victor en la película, usando su imaginación?




12. Un momento clave de la película -y que expresa muy bien la mentalidad de la época de la Ilustración- es cuando Victor desarrolla un sentido moral. Itard escribe: "El sentido de la justicia ya no era ajeno a su corazón". "Había elevado al salvaje a ser moral, con el más noble de sus atributos". Explica la escena en que esto ocurre y qué relación tiene con el condicionamiento operante




El Dr. Itard abraza a Victor tras descubrir en él el sentido moral de la justicia. "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut






13. Redacción: A partir de la película, escribe un texto de 20 líneas máximo sobre la relación entre el aprendizaje de Victor y el tuyo en la infancia



14. Conclusión personal sobre la película (argumento, dirección, ambientación, música, interpretación) y los diversos temas que trata


El director de fotografía Nestor Almendros y el director del film François Truffaut, vestido como protagonista, en el rodaje. 
 "L'enfant sauvage" (1970). François Truffaut



15. Bibliografía: páginas web consultadas, libros, revistas, vídeos de youtube, etc.




 Puedes consultar estas interesantes páginas:
 http://www.apophtegme.com/MYSTERES/enfantsauvage.htm





Francisco Huertas Hernández. Enero 2015


2 comentarios:

Estrella Millán Sanjuán dijo...

Creo que ya te lo he comentado alguna vez. Es una suerte la que tiene tu alumnado de aprender los conceptos de tus asignaturas a través del cine y, si es clásico mejor. Muchos de ellos no tendrían acceso a él nunca. Seguro que ellos no son conscientes ahora, cuando sean mayores, sí. Enhorabuena.

antonio pardines dijo...

Me han entrado ganas de verla una vez más (o dos o tres) y volver sobre algunas de las cuestiones que señalas en la entrada. Y es posiblemente que lo haga. "El pequeño salvaje" da para una buena charla o un buen estudio sobre cine, pedagogía, sociología, antropología, psicología, historia,... e incluso sobre el humanismo en la obra de Truffaut

Un saludo