El sentido de la vida. Tema & Cuestiones Debate
Filosofía. 1º Bachillerato. 2016-2017
Debate Filosofía 4º ESO B. 26-1-2022
Francisco Huertas Hernández
El sentido de la vida. Tema & Cuestiones Debate
Filosofía. 1º Bachillerato. Curso: 2016-2017
IES Doctor Balmis. Alicante
Profesor: Francisco Huertas Hernández
En el curso 2016-2017 abordamos en un debate el problema del sentido de la vida en 1º Bachillerato B y C. Propuse una guía teórica para preparar la reflexión y discusión.
En primer lugar, definir qué entendemos como "sentido". El Diccionario de la Real Academia Española propone hasta 12 acepciones: sentimiento, suspicacia, recepción de estímulos, conciencia del exterior, entendimiento o juicio, modo de entender o juzgar algo, habilidad para hacer o juzgar algo, finalidad o justificación, significado de palabras, interpretación de un mensaje, tendencia o intención, cada una de las orientaciones opuestas de una dirección (de un vector).
La pluralidad y dispersión de acepciones nos exige escoger una de ellas. La interpretación o modo de juzgar parece la más razonable.
En segundo lugar, ¿qué relación mantiene el sentido de la vida con la verdad? Aquí pueden recordarse las cuatro teorías de la verdad (correspondencia entre palabra y cosa, coherencia o no contradicción con otras proposiciones del sistema, perspectiva, pragmatismo o utilidad) ¿Puede existir un sentido que sea falso -verdad como correspondencia- y resulte útil para la felicidad o el conocimiento?
El tercer punto es si existe un "sentido" único, o es múltiple en función de individuos, contextos, intereses, necesidades...
Un cuarto aspecto es tratar del optimismo y el pesimismo - representados en Leibniz y Schopenhauer- acerca de la realidad. Son las dos grandes cosmovisiones de la vida
El quinto interrogante es la relación entre sentido de la vida, muerte y fe/creencia en otra vida. Es el problema de la religión y la angustia ante la muerte
El sexto factor es la relación entre el sentido de la vida y el amor y la felicidad. ¿Cómo influyen los demás en nosotros y cómo influimos en ellos?
El séptimo punto es la conexión entre sentido de la vida y trabajo y triunfo económico y social. El logro. La huella material que dejamos
Un octavo elemento tiene en cuenta la historia de la filosofía en la que se han dado interpretaciones diversas a este problema. En la Filosofía Antigua y Medieval predominó el realismo, en el que el objeto (cosas, universo, Dios) es independiente del sujeto (nuestra conciencia). El sentido, entonces, proviene del objeto. Pero en la Filosofía Moderna donde predomina el idealismo (fenomenología, existencialismo), es el sujeto el que predomina, y por tanto somos nosotros los que “tenemos que dar sentido al mundo”
En noveno lugar si la vida no tiene sentido, aparece el absurdo, el nihilismo. ¿Qué significa y qué consecuencias tiene? ¿Qué dicen Dostoyevsky, Camus, sobre esto? ¿Si nuestra vida (o la vida) no tiene sentido podemos hacer lo que nos dé la gana?
Un décimo punto aborda qué consecuencias tienen el mecanicismo y el finalismo para el sentido de la vida
Finalmente se propone una recapitulación sobre la religión, el arte, la política, el placer, el poder, la felicidad, el bien, el deber, el amor, que son las más importantes “donadoras” de sentido a la existencia humana
Se realizó el debate. Lo recuerdo vagamente. Pero reflexionar o meditar sobre qué es nuestra vida, cuál es su meta y su valor, qué hacer (deber moral) en la vida y cómo relacionarnos con otras vidas (humanas, animales, no animales) y con la vida en general, y qué esperar más allá de la vida, todo ello nos hace más humanos, porque el humano es el que cuida de su propia vida, elevándola por encima de sus límites biológicos para "aclararla" y "mejorarla". Ahí entramos en la ética...
SEGUNDA PARTE
Diario de un profesor de Filosofía (X)
El sentido de la vida
Un debate en clase
Miércoles 26 de enero de 2022. Filosofía. 4º ESO B-PR4
Francisco Huertas Hernández
Reportaje de boda junto al río Sena y la Tour Eiffel
Pont de Bir-Hakeim (Passy)
Junio 2015. París
Foto de Francisco Huertas Hernández
Hoy hemos hablado del sentido de la vida en una clase diezmada por las cuarentenas del COVID.
Notas del Debate sobre el sentido de la vida
Sandra Barros Rodríguez. 4º ESO B. Filosofía
IES Dr. Balmis. Alicante
Miércoles 26 de enero de 2022
Debate sobre el sentido de la vida
Filosofía. 4º ESO B
Miércoles 26 de enero de 2022
Pizarra con algunas notas
Definir qué es el sentido es una difícil empresa. Hay tantas acepciones como interpretaciones: entendimiento, dirección, finalidad. Más difícil aún es comprender qué es la vida desde la que se pregunta y por la que se pregunta. Олена, sentada en la mesa del profesor, muy atenta, junto al ordenador, dijo que "la vida somos nosotros y tenemos que entender que hacemos aquí". ¿Aquí? ¿Dónde es ese "aquí" del que pregunta? ¿Su alma, su casa, su pueblo, su país, su planeta?... Sebas señaló que esa vida por la que se pregunta es toda la vida del planeta, "todo lo vivo en la Tierra". Yeremy intervino: cuando te preguntas por el sentido ponemos en duda nuestra existencia. ¿Cómo? ¿Acaso estaremos soñando, como Calderón y Descartes escribieron en el siglo XVII?
"Y sí haremos, pues estamos
en mundo tan singular,
que el vivir sólo es soñar;
y la experiencia me enseña,
que el hombre que vive, sueña
lo que es, hasta despertar"
Pedro Calderón de la Barca: "La vida es sueño". Jornada III. Escena XIX (1635)
"¿Cuántas veces he soñado, durante la noche, que estaba en este lugar, que estaba vestido, que estaba cerca del fuego, aunque estuviese completamente desnudo en mi cama? Me parece ahora que no miro este papel con ojos somnolientos; que esta cabeza que muevo no está adormilada; que extiendo esta mano intencionadamente y con un propósito deliberado, y que la siento: lo que ocurre en un sueño, sin embargo, no parece ser tan claro ni tan distinto como todo esto. Pero, pensándolo cuidadosamente, recuerdo haber sido a menudo engañado, mientras dormía, por semejantes ilusiones. Y deteniéndome en este pensamiento, veo tan manifiestamente que no hay indicios concluyentes, ni señales suficientemente seguras por las que se pueda distinguir claramente la vigilia del sueño, que me quedo totalmente asombrado"
René Descartes: "Meditaciones Metafísicas, en las que se demuestran la existencia de Dios y la inmortalidad del alma" (Meditationes de prima philosophia, in qua Dei existentia et animæ immortalitas demonstrantur). Primera Meditación: De las cosas que se pueden poner en duda (1641)
Олена afirmó que el sentido tiene que ser algo que te enriquezca. No puede haber sentido en el sinsentido. El filósofo rumano-francés Emil Cioran nos dio este pensamiento sobre la vanidad de las acciones humanas, cuyo rastro se disolverá en la nada:
"Según parece, dentro de quinientos mil años Inglaterra estará totalmente sumergida en el agua. Si yo fuera inglés dejaría de hacer en el acto cualquier cosa"
(Dans cinq cent mille ans l'Angleterre sera, paraît-il, entièrement recouverte d'eau. Si j'étais Anglais, je déposerais les armes tout affaire cessante)
Emil Cioran: "De l'inconvénient d'être né" (Del inconveniente de haber nacido). XII (1973)
Es la muerte, la finitud, la fugacidad de la vida, lo que nos hace sentir el desgarro de la pregunta por la vida, como en la película "Blade Runner" (1982) de Ridley Scott, en la que un cyborg Nexus-6, un "androide creado por ingeniería biológica", se rebela contra los humanos, porque no quiere morir, quiere conocer el secreto de su mortalidad. El discurso de despedida de Roy Batty es una cima de la historia del cine:
"Blade Runner" (1982). Ridley Scott
Roy Batty (Rutger Hauer), el replicante que teme a la muerte, el "ser-para-la-muerte", pronuncia una de las despedidas filosóficas más sublimes de la historia del cine:
"I've seen things you people wouldn't believe... Attack ships on fire off the shoulder of Orion... I watched C-beams glitter in the dark near the Tannhäuser Gate. All those moments will be lost in time, like tears in rain... Time to die"
(Yo he visto cosas que vosotros no creeríais. Naves de ataque en llamas más allá del hombro de Orión. He visto rayos-C brillar en la oscuridad cerca de la Puerta de Tannhäuser. Todos esos momentos se perderán en el tiempo, como lágrimas en la lluvia. Hora de morir)
Sandra postuló que el sentido de la vida es estar aquí, haber nacido, entrar en la existencia, pues así el mundo se modifica porque las personas con las que vivimos no serían las mismas sin nosotros, sin nuestra existencia. El mundo es, así, una "red" en la que cada existencia reconfigura las demás vidas.
Олена estuvo en desacuerdo porque hay personas a las que nadie echaría en falta si no estuvieran, personas solas, sin familia, sin amigos, marginados, insignificantes (no significan nada para nadie)
Aitana acotó las personas para las que significamos algo solo a la familia, ya que los vecinos cada vez son más anónimos.
En todo caso, si no hubiéramos venido al mundo, nuestro entorno sería diferente.
Yo mencioné la gran película "It's a Wonderful Life" (¡Qué bello es vivir!) (1946) de Frank Capra, en la que el protagonista, George Bailey, arruinado, intenta suicidarse, y su ángel de la guarda le muestra cómo hubiera sido el mundo si él no hubiera existido:
"It`s a Wonderful Life" (1946). Frank Capra
"¡Qué bello es vivir!"
Clarence Odbody (Henry Travers) & George Bailey (James Stewart)
Un ángel de la guarda salva de la desesperanza a un suicida George Bailey arruinado. Una de las películas favoritas de mi padre, y uno de los himnos cinematográficos más gloriosos a la esperanza humana
Y, sin embargo, hay "golpes en la vida" como escribió el poeta César Vallejo:
"Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé!
Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos,
la resaca de todo lo sufrido
se empozara en el alma... ¡Yo no sé!"
César Vallejo: "Los heraldos negros" (1918)
Esos "golpes", como el triunfo de los injustos, la persistencia del "mal", la muerte de los inocentes. Solo desde el sufrimiento nos interrogamos por la vida. ¿Quién cuando es feliz va a meditar sobre el sentido de la vida? La filosofía llega con esos "golpes", desde el "asombro" ante lo infinito hasta el "desgarro" de saberse mortal y herido por el mal.
Y "golpes en la vida, tan fuertes..." como el maltrato infantil, el abuso infantil, que siembran "traumas" en lo más hondo del alma. Y el suicidio como solución a una vida sin meta, sin horizonte, sin esperanza.
Pero, ¿dónde encontrar sentido? En la felicidad, en el amor.
Олена habló de la seguridad que el amor trae. ¿Ese es el sentido de la vida, entonces? Yeremy distinguió la necesidad de recibir amor del amor a uno mismo (amor propio). Citó a un rapero, que, a su vez, homenajeaba a The Beatles cuando en 1967 grabaron "All You Need is Love". Porque, según Yeremy, el amor es una necesidad para escapar del vacío y la soledad. Todo es oscuro y gris sin amor, como en el film de animación "Yellow Submarine" (1968) de George Dunning, a partir de canciones de The Beatles, en el que los "Blue Meanies" convierten todo lo que tocan en "blanco y negro" matando los colores de la vida, esos "colores" que el amor da a la vida, como expresó Yeremy.
"Yellow Submarine" (1968). George Dunning
The Beatles liberan con su música Pepperland de los "Blue Meanies" que destruyen la música, el amor y vuelven el mundo algo en blanco y negro. La música es la expresión del amor y da color a la vida
El debate terminó, pero nosotros no cesamos de sentir esa "herida" de la vida, que duele y nos desangra, mientras nos arrastramos hacia el horizonte. Para muchos el horizonte es Dios, garante de sentido en la otra vida. Sea como sea, creyentes o no creyentes, todos nos enfrentamos con angustia al sentido y la fugacidad de nuestra vida, al tiempo que huye, que se escurre entre nuestros dedos como el agua del mar que vanamente intentamos apresar.
Y necesitamos amor y, también, esperanza, porque solo en los grandes males -enfermedad, guerra, hambre, exilio, abandono, muerte- la esperanza encuentra alimento seguro.
No sabemos si seguir interrogándonos sobre nuestro destino dará fruto algún día. Pero no podremos dejar de hacerlo porque somos animales buscadores de sentido...
1 comentario:
Maravilloso
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