miércoles, 15 de enero de 2020

Vídeo: Animales y Personas. Dani Hernández, Yeray & Izan Tolentino, Brayan Benítez, Ilyass Lenda. Valores Éticos. 1º ESO C. Proyecto Bentham. Clases on line. IES Dr. Balmis. Alicante


Derechos de los animales. El maltrato animal
Valores Éticos. 1º ESO C
Vídeo: La relación entre humanos y animales
Alumnos: Dani Hernández Ivanov, Yeray & Izan Tolentino Ricra, Brayan Benítez Sevillano, Ilyass Lenda Jaouhari
Tema: Personas y animales. Derechos de los animales
PROYECTO BENTHAM: Clases on line
Profesor: Francisco Huertas Hernández
IES Dr. Balmis. Alicante
Curso 2019-2020



Derechos de los animales. El maltrato animal
Valores Éticos. 1º ESO C
Vídeo. Inicio: "¿Por qué amaestramos a los animales?"
Alumnos: Dani Hernández Ivanov, Yeray Tolentino Ricra, Izan Tolentino Ricra, Brayan Benítez Sevillano, Ilyass Lenda Jaouhari
Tema: Personas y animales. Derechos de los animales
PROYECTO BENTHAM: Clases on line
Profesor: Francisco Huertas Hernández
IES Dr. Balmis. Alicante
Curso 2019-2020

 Los alumnos de 1º ESO C Dani Hernández Ivanov, Yeray Tolentino Ricra, Izan Tolentino Ricra, Brayan Benítez Sevillano e Ilyass Lenda Jaouhari han realizado un vídeo muy breve pero muy denso en información sobre las mascotas y la relación con sus dueños humanos.
 Un vídeo planificado, dibujado, fotografiado, narrado y editado con gran esmero

Derechos de los animales. El maltrato animal
Valores Éticos. 1º ESO C
Vídeo. Enseñamos a nuestras mascotas a depender de nosotros
Alumnos: Dani Hernández Ivanov, Yeray Tolentino Ricra, Izan Tolentino Ricra, Brayan Benítez Sevillano, Ilyass Lenda Jaouhari
Tema: Personas y animales. Derechos de los animales
PROYECTO BENTHAM: Clases on line
Profesor: Francisco Huertas Hernández
IES Dr. Balmis. Alicante
Curso 2019-2020

 Empiezan preguntando: "¿Por qué amaestramos a los animales?". Los humanos necesitamos ocio y compañía. Los animales amaestrados, llamados "mascotas", cumplen esa necesidad humana. Como recompensa les cuidamos. Les enseñamos a depender de nosotros.
 Las mascotas también protegen al ser humano en labores de vigilancia y algunos buscan cosas, como los perros policía, usando su olfato.

 Por otro lado el ser humano también usa a los animales en la ganadería, que le suministra materias primas.

Derechos de los animales. El maltrato animal
Valores Éticos. 1º ESO C
Vídeo. Animal maltratado (sufrimiento psicológico) por su dueño porque no hace lo que él quiere
Alumnos: Dani Hernández Ivanov, Yeray Tolentino Ricra, Izan Tolentino Ricra, Brayan Benítez Sevillano, Ilyass Lenda Jaouhari
Tema: Personas y animales. Derechos de los animales
PROYECTO BENTHAM: Clases on line
Profesor: Francisco Huertas Hernández
IES Dr. Balmis. Alicante
Curso 2019-2020

 En la relación humano-animal a veces no salen los dos ganando porque el más fuerte (humano) maltrata al más débil (animal). Como "no hace lo que yo digo" algunos humanos provocan sufrimiento físico y psicológico a los animales. Así se desencadena la agresividad defensiva del animal.
 Hay asociaciones de defensa de los animales que piden que sean tratados como iguales, independientemente de que no tengan la capacidad mental propia de los humanos.

Derechos de los animales. El maltrato animal
Valores Éticos. 1º ESO C
Vídeo. Créditos finales 
Alumnos: Dani Hernández Ivanov (animación y edición), Yeray Tolentino Ricra (voz), Izan Tolentino Ricra (fotografía), Brayan Benítez Sevillano (ideas), Ilyass Lenda Jaouhari (ideas)
Tema: Personas y animales. Derechos de los animales
PROYECTO BENTHAM: Clases on line
Profesor: Francisco Huertas Hernández
IES Dr. Balmis. Alicante
Curso 2019-2020

 Este trabajo ha obtenido un "10" y ha sido proyectado en clase, pero ahora queremos que lo podáis ver todos los demás: familia, amigos, profesores, alumnos de otros institutos, futuros alumnos de la asignatura de Ética.

 Si no sentimos empatía con nuestros hermanos animales, sobre todo aquellos de nuestra clase zoológica -los mamíferos- será difícil que nos sintamos cercanos a otros mamíferos, los de la especie "homo sapiens" -especie del orden de los primates perteneciente a la familia de los homínidos- ¿Es que un ser humano que maltrata a un animal tiene desarrollado el sentido moral del bien y la justicia?

Mahatma Gandhi (1869-1948) con túnica blanca en el centro junto a unos animales. Defensor de la "no violencia", del vegetarianismo y el amor a los animales

Mahatma Gandhi (1869-1948): "The greatness of a nation and its moral progress can be judged by the way its animals are treated"

 Mahatma Gandhi (1869-1948) fue un dirigente de la independencia india frente a la ocupación británica. Era pacifista, defensor de la "no violencia" (अहिंसा, ahiṃsā) y escribió una frase célebre sobre nuestro tema:

"The greatness of a nation and its moral progress can be judged by the way its animals are treated"

"La grandeza de una nación y su progreso moral pueden ser juzgados según la forma en que tratan a sus animales"


Derechos de los animales. El maltrato animal
Valores Éticos. 1º ESO C
VÍDEO: La relación entre humanos y animales
Alumnos: Dani Hernández Ivanov, Yeray Tolentino Ricra, Izan Tolentino Ricra, Brayan Benítez Sevillano, Ilyass Lenda Jaouhari
Tema: Personas y animales. Derechos de los animales
PROYECTO BENTHAM: Clases on line
Profesor: Francisco Huertas Hernández
IES Dr. Balmis. Alicante
Curso 2019-2020





6 comentarios:

ACORAZADO CINÉFILO dijo...

Felicidades por este vídeo tan riguroso en la explicación de la relación entre humanos y animales. Además está tan bien planificado, narrado, dibujado, fotografiado y editado que merecería un premio en otras asignaturas como informática o plástica.
Las "mascotas" no son juguetes. Odio la palabra "mascota", aunque signifique animal de compañía domesticado. A mí esta palabra me recuerda a un juguete o capricho que se usa como un objeto de diversión. Y los animales son seres vivos. La mayoría de las mascotas son mamíferos como nosotros, que tienen inteligencia (aunque no dispongan de uso de razón para resolver problemas matemáticos, verbales y morales), sentimientos y capacidad de sufrir. Jeremy Bentham, el filósofo inglés, ya escribió... ¡¡¡en 1789!!! que no tenemos derecho a hacer daño a un ser que puede sufrir aunque no pueda pensar.
La frase de Gandhi que he puesto arriba nos recuerda que aunque hemos vivido (y seguimos aún viviendo desgraciadamente) en una sociedad "antropocéntrica" donde el ser humano es el que usa al resto de seres y la naturaleza en su totalidad a su servicio sin importarle nada más que su bienestar, su beneficio, un punto de vista "biocéntrico" como sostiene el filósofo Peter Singer nos ayudará tanto a nosotros como respetará el conjunto del planeta.
Es inmoral que desaparezcan cada día cientos de especies: "Estamos experimentando la mayor ola de extinciones después de la desaparición de los dinosaurios. Cada hora, tres especies desaparecen. Cada día, más de 150 especies se pierden. Cada año, entre 18.000 y 55.000 especies se convierten en extintas"
Oriente (India) ha sido más respetuoso con los seres vivos, con los animales, que la antropocéntrica, carnívora y devastadora sociedad industrial occidental que ha deforestado, contaminado y aniquilado el planeta con su desarrollo económico enloquecido

Unknown dijo...

Genial video. Madre mia qué alumnos tan buenos

Unknown dijo...

Me ha encantado

Anónimo dijo...

Impresionante trabajo en forma y contenido. Un trabajo en equipo y una ilusión tremenda por hacer las cosas que se nota en clase. ¡Gracias por la motivación Francisco!

Lluís Bonet dijo...

Quien no sabe cuidar un animal no sabe cuidarse ni tratará bien al prójimo.

Angy Álvarez dijo...

Bonito trabajo!. Gran toma de conciencia sobre el respeto a los animales. Ellos nos dan compañía en los momentos de soledad. Además realizan funciones muy importantes, como los perros guías para las personas invidentes. Muchas gracias por compartir tan bonito video.